jueves, 28 de marzo de 2019

SER COMPETENTE

¿QUÉ SIGNIFICA SER UN PROFESIONAL COMPETENTE?

DESORDENES ALIMENTICIOS

TRASTORNOS ALIMENTICIOS
  1. LA ANOREXIA NERVIOSA se caracteriza principalmente por la auto-inanición (auto-negarse las comidas) y la pérdida excesiva de peso.
         Los síntomas incluyen los siguientes:
  • Una preocupación constante por mantener un peso corporal bajo. Usualmente 15% menos del peso normal que se mide de acuerdo a la estatura y edad de la persona.
  • Un miedo intenso hacia el aumento de peso y la obesidad..
  • Una imagen corporal distorsionada.
  • La pérdida de tres períodos menstruales consecutivos (amenorrea).
  • Una preocupación extrema por el peso y la figura.
      2. LA BULIMIA NERVIOSA se caracteriza principalmente por periodos en los cuales uno come           demasiado (atascarse), seguidos por purgas. Frecuentemente estos atasques se hacen en forma             secreta.

         Los síntomas incluyen los siguientes:
  • Episodios repetitivos de atasques y purga.
  • Una pérdida de control durante los atasques.
  • Purgarse tras los atasques (por vómito auto-inducido, utilización de laxantes, pastillas de dieta, diuréticos, ejercicio excesivo o ayunos).
  • “Estar a dieta” frecuentemente.
  • Una preocupación extrema por el peso y la figura.
    3. El COMER COMPULSIVAMENTE se caracteriza principalmente por periodos de voracidad impulsiva o el comer sin parar. No hay purgas pero sí ayunos esporádicos o dietas repetitivas. El peso puede variar de normal a discreto, moderado o a obesidad severa.

VÍDEO REFERENTE AL TEMA:

TECNOLOGÍA

¿CUÁNTO HA CAMBIADO LA TECNOLOGÍA A LAS PERSONAS?
La tecnología desarrolla diversos roles en nuestra sociedad actual, con el tiempo, cada vez somos más las personas, a las que se nos hace imprescindible el uso de ciertos recursos tecnológicos para facilitarnos el desarrollo de trabajos, tareas y hasta la educación misma.  Cada técnica que los seres humanos han inventado, desde el hacha de piedra en adelante, es tecnología. La capacidad de los humanos para inventar tecnologías es su principal característica. 
No hay duda alguna de que la tecnología influye considerablemente nuestras vidas, de manera que tenemos a nuestra disposición multitud de sistemas y alternativas con los que disfrutar de una mayor eficiencia y comodidad a la hora de realizar cualquier tipo de proceso.
PROS Y CONTRAS DE LA TECNOLOGÍA

PROS:
  • Da acceso a información y facilita su análisis y procesamiento (Big data).
  • Permite procesos de calidad más exhaustivos.
  • Da soluciones revolucionarias en el campo de la Salud y la Ciencia.
  • Facilita la colaboración en comunidades colaborativas.
  • Abre la posibilidad de usos de programas y sistemas de software libre.
  • Lo global es también local, y viceversa.
  • La inmediatez aumenta la efectividad en la respuesta.
  • Facilita las comunicaciones y el intercambio de información.
  • Se usa con fines sostenibles que promuevan las energías renovables.
  • Facilita el uso de transportes e infraestructuras menos contaminantes.
  • Crea nuevas profesiones y salidas profesionales.
  • Promueve el auto-aprendizaje.
CONTRAS:
  • Eliminación de puestos de trabajo en los que la mano humana ha sido sustituida por robots
  • Problemas de salud derivados del abuso de los dispositivos tecnológicos
  • Disminución de la necesidad de interacción humana para resolver dudas
  • Desaparición del factor experiencial en algunas actividades
  • Incentiva el aislamiento social y la falta de empatía
  • La inmediatez incita a un consumo desmesurado
  • Crea una brecha generacional en el mundo laboral
  • Promueve la obsolescencia programada
  • Abusa de recursos naturales necesarios para los dispositivos tecnológicos
  • Usa la explotación laboral para obtener los recursos minerales necesarios
  • Acorta la memoria y el ejercicio mental
  • Promueve formas de ocio más sedentarias

jueves, 14 de marzo de 2019

COLEGIO CLARETIANO

HISTORIA

L
a historia del Colegio Claretiano de Trujillo empieza en el año 1957, cuando por acuerdo mutuo entre el Gobierno General de la Congregación de Misioneros Claretianos y el Arzobispado de la ciudad, se decide dejar la conducción del colegio Seminario de San Carlos y San Marcelo, cuya administración la tenía hasta ese año la Congregación. Fue entonces que la comunidad trujillana, representada por ex alumnos seminaristas y padres de familia, en coordinación con autoridades de la Congregación, gestan la idea de continuar la “gran obra” Claretiana en un local propio.

Con esta firme idea se adquiere el terreno de 30 000 m2 perteneciente al fundo La Encalada, en la zona oeste de la ciudad donde, el 20 de julio de 1958, en una ceremonia especial, se coloca y bendice la primera piedra del futuro Colegio Claretiano.



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